程婷立，1987年生，女，硕士研究生，师范教研室主任、副教授。   

研究领域

师范教育、中学英语学科教学、劳动教育、双创教育、英美文学

学术成果（近五年）

主持省级以上教研、科研及产学研项目共6项，校级项目5项。公开发表学术论文20余篇，出版编著2部。获江西省外语学会论文交流奖项3项。获得各类省级外语教学大赛及外语课程思政教学案例大赛奖项6项，在全国首届高校劳动教育示范案例征集展播活动教学案例《劳动教育与双创教育》获优秀案例等。获校级“教学质量优秀奖”6次。指导学生参加各类学科竞赛获省级以上奖项20余项，指导学生完成国家级、省级及校级大学生创新创业训练计划项目20余项，指导学生参加中国国际大学生创新大赛校级获奖10余项。

论文

[1] 2024年发表论文“新时代高校双创教育、劳动教育与专业教育融合发展机制及路径研究”，省级期刊，第一；

[2] 2023年发表论文“江西高校劳动教育生态体系构建理念及路径研究”，省级期刊，第一；

[3] 2023年发表论文“劳创融合的高校英语专业课程教学研究”，省级期刊，第一；

[4] 2023年发表论文“新媒体时代短视频与劳动文化构建研究”，省级期刊，第一；

[5] 2022年发表论文“劳动教育融入高校创新创业教育的现实困境与出路”，省级期刊，第一；

[6] 2021年发表论文“新时代大学生劳动教育与双创教育的融合路径研究”，省级期刊，第一；

[7] 2020年发表论文“文化生态学视阈下赣鄱文化对外传播研究”，省级期刊，第一；

[8] 2020年发表论文“幻象之维：金基德电影中的新古典主义东方美学”，核心期刊，第一；

[9] 2020年发表论文“高校英语专业基础课教学中文学阅读意识的培养路径”，国际期刊，第一；

[10] 2020年发表论文“具身认知视角下高校劳动教育课程建设研究”，省级期刊，第一。

研究项目（近五年）

[1] 2017-2020年，主持南昌市“十三五”社科规划一般项目“互联网+背景下高校创客教育模式的构建及优化路径”（Jy201736），已结项；

[2] 2021-2023年，主持省级教学改革一般项目“劳动教育融入高校创新创业教育的协同育人路径研究”（JXJG-21-10-27），已结项；

[3] 2021-2022年，主持教育部产学研项目“基于‘互联网+’创新创业大赛的高校双创课程建设研究”（202101017012），已结项；

[4] 2022-2024年，主持江西省文化艺术科学规划青年项目“新媒体时代短视频与劳动文化构建研究”（YG2022067），已结项；

[5] 2022-2023年，主持江西省高校人文社科青年项目“江西高校劳动教学生态体系构建研究”（JY22239），已结项；

[6] 2023-2025年，主持江西省教育科学规划课题“新时代高校双创教育、劳动教育与专业教育融合发展机制及路径研究”（23YB148），在研；

[7] 2024-2025年，主持教育部产学研项目“‘新文科’视阈下外语专业创新人才培养理念研究”（231101339085008），在研；

[8] 2023-2025年，主持江西科技师范大学创新创业教育改革研究课题“基于劳动教育的高校专创类课程教学模式研究-以《专业创新创业教育专题讲座》课程为例”（CXCYJG2311），在研。

开设课程

本科课程：《综合英语》、《中学英语学科课程与教学论》、《英语阅读》、《英美文学选读》、《创新创业概论》、《专业创新创业教育专题讲座》

研究生课程：《师德教育与班主任工作》

社会服务/学术兼职

基础教育协同提质工作、中小学国培项目、中学英语教师顶岗工作

荣誉奖项

[1] 2024年6月获外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖；

[2] 2022年6月获外研社“教学之星”大赛全国复赛二等奖；

[3] 2024年6月获第十三届“外教社杯”外语教学大赛省级复赛英语专业组三等奖；

[4] 2022年9月获第十三届“外教社杯”外语教学大赛省级复赛大学英语综合组二等奖；

[5] 2024年9月获外研社全国高校外语课程思政教学大赛三等奖；

[6] 2016-2023年指导学生参加“外研社国才杯”系列赛事、高师赛、大英赛等学科竞赛获国家级及省级奖项共15项；

[7] 2018-2023年参与各类“师德师风”演讲比赛获奖3项；

[8] 2016-2023年指导学生参与“互联网+”大学生创新创业大赛获校级奖项10余项；

[9] 2017-2023年指导学生完成国家级、省级及校级大学生创新创业训练项目近30项；